Weergeven van een percentage

Algemeen

Leerlingen leren het weergeven van percentages in een strook en cirkeldiagram.

Belang

Het is handig dat je percentages kunt weergeven in een strook en een cirkeldiagram, zo weet je bijvoorbeeld hoe groot je het stuk stokbrood moet snijden.

Introductie

Laat de leerlingen vaststellen of er meer of minder dan 50% groene vissen op de afbeelding staat. Vervolgens laat je de leerlingen 25% in de breukencirkel kleuren.

Instructie

Leg kort het overzicht van de procenten uit. Leg uit dat je telkens alles (100%) deelt door het percentage. Laat de som zien. Om het percentage te kunnen weergeven moet je de strook eerst verdelen in het juiste aantal vakjes. 25 van 100 is 4 (100 : 25 = 4). Dus je verdeelt de strook in 4 vakjes. Ieder vakje is nu 25% waard. Omdat je de strook tot 25% moet vullen, hoef je alleen het eerst vakje te vullen. Oefen samen met de leerlingen verschillende percentage op de breukenstrook. Laat de volgende drie sommen zelfstandig door de leerlingen uitrekenen. Leg vervolgens kort uit dat een cirkeldiagram uit 100% staat. Vertel dat je telkens alles (100%) deelt door het percentage. Laat de som zien. Om het percentage te kunnen weergeven moet je de cirkel eerst verdelen in het juiste aantal taartpunten. 25 van 100 is 4 (100 : 25 = 4). Dus je verdeelt de strook in 4 vakjes. Iedere taartpunt is nu 25% waard. Omdat je het cirkeldiagram tot 25% moet vullen, hoef je alleen de eerste taartpunt te vullen. Oefen samen met de leerlingen verschillende percentages met een cirkeldiagram. Laat de volgende drie sommen zelfstandig door de leerlingen uitrekenen.

Controleer of de leerlingen een percentage in een strook en cirkeldiagram kunnen weergeven met de volgende vraag:
- Welke stappen gebruik je om een percentage in een strook of cirkeldiagram weer te geven?

Inoefening

De leerlingen oefen in de opgaven het weergeven van percentages in een strook of cirkeldiagram.

Afsluiting

Bespreek met de leerlingen het belang van het kunnen weergeven van percentages in een strook en een cirkeldiagram. Als afsluiting kun je de leerlingen het spel memory laten spelen. Bij de eerste variant zoeken ze de juiste strook bij het percentage. Bij de tweede variant zoeken ze het juiste cirkeldiagram bij het percentage.

Aandachtspunten

Leerlingen die moeite hebben met het weergeven van percentages in een strook of cirkeldiagram, kunnen eerst oefenen met het verdelen van een strook of cirkel in verschillende stukken en het benoemen van het percentage wat daarbij hoort.