Tijdsverschil bepalen tussen digitale klokken met kwartieren met uuroverschrijding

Algemeen

De leerlingen leren om het tijdsverschil te bepalen tussen digitale klokken met kwartieren met uuroverschrijding.

Belang

Het is belangrijk dat je het tijdsverschil tussen digitale klokken kunt bepalen, omdat je zo kunt bepalen hoeveel tijd er is verstreken tussen de twee tijden op de digitale klokken.

Introductie

Laat de leerlingen de digitale klok aan de juiste tijd koppelen door er een lijn tussen te tekenen.

Instructie

Tijdens deze les kun je de leerlingen allemaal een digitale oefenklok geven, zodat ze direct de tijd op hun klok mee kunnen zetten en kunnen verzetten om het tijdsverschil te bepalen. Bespreek het belang van het bepalen van het tijdsverschil tussen digitale klokken met kwartieren. Laat de digitale klok zien en leg uit dat een digitale klok bestaat uit vier plekken waar een cijfer kan staan. De dubbele punt, bij sommige klokken alleen één punt, geeft de scheiding tussen uren en minuten aan. De cijfers die voor de dubbele punt staan geven de uren aan. De cijfers achter de dubbele punt geven de minuten aan. Met behulp van het voorbeeld van het vissen kun je uitleggen hoe je het tijdsverschil tussen digitale klokken met kwartieren kunt bepalen. Zo begin je om kwart voor 9 met vissen en ben je om kwart over 10 klaar. Het tijdsverschil tussen deze twee tijden is 1 en een half uur. Om dit uit te rekenen tel je eerst het uur erbij en dan steeds een kwartier verder. Controleer met de volgende sommen of de leerlingen het tijdsverschil tussen de digitale klokken kunnen bepalen. Laat de leerlingen de som met het pretpark zien. Vraag aan de leerlingen hoe je het tijdsverschil moet uitrekenen. Benadruk dat de tijd op de digitale klok de tijd is waarop Renske en Sem het pretpark verlaten. Je moet dus het tijdsverschil gaan bepalen tussen kwart voor 3 en kwart over 5. Door het afdekvlak weg te schuiven kun je de tussenstappen laten zien. Daarna kun je het antwoord laten zien. Controleer met de meerkeuzesommen of de leerlingen het juiste tijdsverschil kunnen bepalen.

Controleer of de leerlingen het tijdsverschil tussen digitale klokken met kwartieren met uuroverschrijding kunnen bepalen, door de volgende vraag te stellen:
- Hoe bepaal je het tijdsverschil tussen twee digitale klokken?

Inoefening

Bij de eerste opgave bepalen de leerlingen het tijdsverschil tussen de digitale klokken. In de tweede en derde opgave bepalen ze het tijdsverschil aan de hand van een digitale klok en een verhaal.

Afsluiting

Bespreek nogmaals met de leerlingen dat het belangrijk is om het tijdsverschil tussen digitale klokken met kwartieren met uuroverschrijding te kunnen bepalen, omdat je zo kunt bepalen hoeveel tijd er is verstreken. Als afsluiting laat je de leerlingen met een eigen klok met een tijd door de klas lopen. Zodra jij stopt zegt (of een muziekje stopt) moeten de leerlingen het tijdsverschil bepalen tussen hun eigen klok en die van de dichtstbijzijnde klasgenoot.

Aandachtspunten

Laat leerlingen die moeite hebben met het bepalen van het tijdsverschil tussen digitale klokken met kwartieren met uuroverschrijding eerst oefenen met een digitale klok een kwartier eerder of later te zetten met uuroverschrijding. Vervolgens kunnen ze ook oefenen met grotere verschillen met uuroverschrijding. Daarna kun je de leerlingen de klok telkens een kwartier verder laten zetten tot hij bij de andere tijd is, om zo het tijdsverschil te bepalen.

Instructiemateriaal

Digitale oefenklokken