Tijdsverschil bepalen tussen digitale klokken met hele uren

Algemeen

De leerlingen leren om het tijdsverschil te bepalen tussen digitale klokken met hele uren.

Belang

Het is belangrijk dat je het tijdsverschil tussen digitale klokken kunt bepalen, omdat je zo kunt bepalen hoeveel tijd er is verstreken tussen de twee tijden op de digitale klokken.

Introductie

Op het digibord staan stellingen. Als de leerlingen denken dat de stelling waar is, gaan ze staan. Denken ze dat het niet waar is, dan gaan ze zitten. Indien een stelling niet waar is, vraag dan wat het juiste antwoord moet zijn.

Instructie

Tijdens deze les kun je de leerlingen allemaal een digitale oefenklok geven, zodat ze direct de tijd op hun klok mee kunnen zetten en kunnen verzetten om het tijdsverschil te bepalen. Bespreek het belang van het bepalen van het tijdsverschil tussen digitale klokken met hele uren. Laat de digitale klok zien en leg uit dat een digitale klok bestaat uit vier plekken waar een cijfer kan staan. De dubbele punt, bij sommige klokken alleen één punt, geeft de scheiding tussen uren en minuten aan. De cijfers die voor de dubbele punt staan geven de uren aan. De cijfers achter de dubbele punt geven de minuten aan. Met behulp van het voorbeeld van de trein kun je uitleggen hoe je het tijdsverschil tussen digitale klokken met hele uren in hoge tijden kunt bepalen. Zo ga je om 12 uur rijden en kom je om 2 uur aan op het station. Het tijdsverschil tussen deze twee tijden is 2 uur. Om dit uit te rekenen tel je telkens een uur verder vanaf 12 uur tot je op 2 uur uitkomt. Controleer met de volgende sommen of de leerlingen het tijdsverschil tussen de digitale klokken kunnen bepalen. Laat de leerlingen de som met Laura die gaat schaatsen zien. Vraag aan de leerlingen hoe je het tijdsverschil moet uitrekenen. Benadruk dat de tijd op de digitale klok de tijd is waarop Laura stopt met schaatsen. Je moet dus het tijdsverschil gaan bepalen tussen 9 uur en 11 uur. Door het afdekvlak weg te schuiven kun je de tussenstappen laten zien. Daarna kun je het antwoord laten zien. Controleer met de meerkeuzesommen of de leerlingen het juiste tijdsverschil kunnen bepalen.

Controleer of de leerlingen het tijdsverschil tussen digitale klokken met hele uren kunnen bepalen, door de volgende vraag te stellen:
- Hoe bepaal je het tijdsverschil tussen deze twee digitale klokken?

Inoefening

Bij de eerste opgave bepalen de leerlingen het tijdsverschil tussen de digitale klokken. In de tweede opgave bepalen ze het tijdsverschil aan de hand van een digitale klok en een verhaal. Bij de derde opgave bepalen de leerlingen het tijdsverschil aan de hand van de openingstijden.

Afsluiting

Bespreek nogmaals met de leerlingen dat het belangrijk is om het tijdsverschil tussen digitale klokken met hele uren te kunnen bepalen, omdat je zo kunt bepalen hoeveel tijd er is verstreken. Als afsluiting staan er digitale klokken met een vlag van een land eronder. Laat de leerlingen uitrekenen hoeveel uur verschil er is tussen de landen.

Aandachtspunten

Laat leerlingen die moeite hebben met het bepalen van het tijdsverschil tussen digitale klokken met hele uren eerst oefenen met een digitale klok een uur eerder of een uur later te zetten. Oefen eerst met de lage tijden, daarna met de hoge tijden. Vervolgens kun je de leerlingen de klok telkens een uur verder laten zetten tot hij bij de andere tijd is, om zo het tijdsverschil te bepalen.

Instructiemateriaal

Digitale oefenklokken