Samenstellen van bedragen t/m 10 euro met munten van 1 euro

Algemeen

Leerlingen leren bedragen t/m 10 euro samen te stellen met munten van 1 euro.

Introductie

Laat leerlingen nadenken over manieren hoe het spaarvarken kan worden gekocht.

Instructie

Tijdens de instructie kunnen (speelgoed)munten worden gebruikt om aan de klas te laten zien. Leg aan de leerlingen uit hoe ze een 1 euromunt kunnen herkennen en laat vervolgens verschillende bedragen zien die je met 1 euromunt kunt samenstellen. Sleep het juiste aantal munten uit de portemonnee om te betalen voor het spaarvarken. Daarna kunnen leerlingen oefenen met het betalen van bedragen op een bonnetje. Laat de leerlingen vervolgens nakijken of het juiste bedrag is betaald en corrigeer door extra euromunten te betalen. Daarna hebben leerlingen een bepaald bedrag beschikbaar (denk aan zakgeld) waarmee ze zelf kunnen bepalen welke producten ze kopen door de zeven euromunten te verdelen. Tot slot kunnen leerlingen de aangeleerde vaardigheden toepassen door winkeltje te spelen in de klas.

Inoefening

Bij de eerste opgave betalen leerlingen een laag bedrag dat is afgebeeld op een prijskaartje. Bij de tweede opgave moeten leerlingen luisteren welk bedrag afgerekend moet worden. Bij de derde opgave oefenen leerlingen met een hoger bedrag dat opnieuw op een prijskaartje is afgebeeld.

Afsluiting

Laat de leerlingen meedoen aan de loterij door aan het rad te draaien. Laat andere leerlingen de prijs uitreiken door het juiste aantal (speelgoed)munten te tellen.

Aandachtspunten

Doorloop de pagina met het afrekenen van bonnetjes stapsgewijs met leerlingen die moeite hebben met het samenstellen van bedragen. Reken eerst de producten afzonderlijk af en ga dan na of dit overeenkomt met het eindbedrag. Verwijder vervolgens de betaalde munten en probeer het nog eens door dit keer direct het totaalbedrag te betalen.

Instructiemateriaal

(Speelgoed)munten van 1 euro en producten die verkocht kunnen worden in de fictieve winkel.