Rekenen met de deeltafel van 1

Algemeen

Ik kan rekenen met de deeltafel van 1.

Belang

Het is handig om te kunnen rekenen met deelsommen. Zo kun je uitrekenen hoeveel ieder krijgt als je een aantal eerlijk verdeelt.

Introductie

Je kiest willekeurig een leerling om de ballen op het bord in de goede volgorde op de lijn te leggen.

Instructie

Eerst bespreek je het belang van het rekenen met deelsommen. Vervolgens leg je uit dat je bij een deelsom steeds een aantal keer iets hebt en je dat aantal bij de deeltafel van 1 steeds over 1 gaat verdelen. Je laat daarbij een voorbeeld zien van 3 apen die eerlijk over 1 boom verdeeld zijn. Daarna leg je uit hoe je een deelsom uitrekent door te vertellen hoe de deelsom van 1 werkt met afbeeldingen van boeken die over een doos verdeeld moeten worden. Je vertelt vervolgens dat bij de deeltafel van 1 het antwoord eigenlijk altijd hetzelfde is als het aantal waar je mee begint. Daarna vraag je willekeurig een leerling om de zwanen over de vijver te verdelen en laat je de leerlingen de som bij de afbeelding noemen. Vervolgens laat je de leerlingen abstracte sommen uitrekenen.

Controleer of de leerlingen kunnen rekenen met de deeltafel van 1 door hen de volgende vragen te stellen:
- Wat betekent de som 4 : 1? Kun je een voorbeeld noemen?
- Hoe weet je eigenlijk altijd de uitkomst bij de deeltafel van 1?

Inoefening

Je oefent samen met de leerlingen een som met meerkeuzeantwoorden en twee sommen waarbij je met de leerlingen de antwoorden zelf moet invullen.

Afsluiting

Je laat de leerlingen nog een deelsom maken en daarna doe je een deelsommen shoot out. De leerlingen werken in een groepje. Een leerling noemt een deeltafelsom van 1. De anderen moeten zo snel mogelijk het antwoord noemen. Wie het snelst antwoord mag de volgende deeltafelsom zeggen.

Aandachtspunten

Je kunt de leerlingen met concrete materialen deelsommen laten maken door groepjes van 1 te laten maken.

Instructiemateriaal

concrete materialen