Omrekenen van alle inhoudsmaten

Algemeen

Leerlingen leren om alle inhoudsmaten om te rekenen.

Belang

Bespreek met de leerlingen dat het handig is dat je alle inhoudsmaten te kunt omrekenen, omdat je dan met een meer passende meeteenheid kunt rekenen.

Introductie

Laat de leerlingen de sommen maken waarin ze de volgende inhoudsmaten omrekenen naar liters: deciliter, centiliter, milliliter.

Instructie

Leg uit dat 1 kuub 1000 liter is. Laat het metrieke stelsel zien met de inhoudsmaten kiloliter, hectoliter, decaliter, liter, deciliter, centiliter en milliliter. Benadruk dat je bij elke stap deelt door tien of vermenigvuldigt met tien, behalve bij kubieke meter. Daar is de stap 1000. Laan de hand van het metrieke stelsel uit dat je één sprong naar links maakt als je centiliters wilt omrekenen naar liters. Daarbij vertel je dat je de centiliters deelt door honderd, omdat je twee sprongen van gedeeld door tien maakt. Als je van centiliters naar liters gaat dan vermenigvuldig je met honderd. Laat nu de leerlingen de rijtjes met de inhoudsmaten aanvullen. Bespreek bij de verhaalsom welke stappen je doorloopt en laat je ze de verhaalsom oplossen.

Om te controleren of leerlingen alle inhoudsmaten kunnen omrekenen, kun je de volgende vragen stellen:
- Met hoeveel moet je vermenigvuldigen om van liters naar milliliters te rekenen?
- Door hoeveel moet je delen om van hectoliters naar kiloliters te rekenen?

Inoefening

Leerlingen oefenen met het omrekenen van inhoudsmaten in een abstracte som. Vervolgens oefenen ze een verhaalsom.

Afsluiting

Herhaal het doel en het belang van het kunnen omrekenen van alle inhoudsmaten. Maak een getal van minimaal 4 cijfers en schrijf deze op de blauwe lijn. Laat nu de linker draaischijf draaien. Het nummer op de draaischijf correspondeert met het nummer bij die inhoudsmaat. Draai vervolgens de rechter draaischijf om te zien naar welke inhoudsmaat je het getal gaat omrekenen.

Aandachtspunten

Wanneer leerlingen moeite hebben met dit doel, kun je ze het metrieke stelsel geven, waar bij ze eerst opschrijven of ze moeten delen of vermenigvuldigen. Vervolgens door hoeveel ze moeten delen of vermenigvuldigen en de inhoudsmaat proberen om te rekenen.

Instructiemateriaal

Eventueel afgedrukt metriek stelsel.