Meten van voorwerpen met een meetinstrument

Algemeen

Leerlingen leren het meten van lengte van voorwerpen met een meetinstrument.

Belang

Het is handig dat je met een meetinstrument lengte van voorwerpen kunt meten, zo kun je meten hoe lang iets in centimeter is.

Introductie

Laat de leerlingen de lengte van de lat in centimeter van de rolmaat aflezen.

Instructie

Leg kort uit dat een liniaal en een rolmaat meetinstrumenten zijn. De getallen bij de grote strepen geven het aantal centimeter aan. Leg uit dat je de liniaal met het streepje van de 0 aan het begin van de lijn legt. Vervolgens kijk je bij welk getal de streep eindigt. Dit is het aantal centimeter. Laat zien dat de thermometer 20 centimeter lang is. Laat nu het zoutvaatje zien. Leg uit dat je hierbij afrondt naar hele centimeters. Rond af naar het aantal centimeter waar het voorwerp het dichtste bij in de buurt komt. Laat vervolgens de leerlingen de lengtes van de drie voorwerpen aflezen. Daarna laat je de dieren op het bord meten door de liniaal erbij te slepen.

Controleer of de leerlingen met een meetinstrument de lengte van voorwerpen kunnen meten met de volgende vraag:
- Hoe meet je de lengte van een voorwerp op met een meetinstrument?

Inoefening

De leerlingen maken opgave 1, 13 en 17 van het oefenblad.

Afsluiting

Bespreek met de leerlingen het belang van het kunnen meten van lengte van voorwerpen met een meetinstrument. Als afsluiting kun je de leerlingen verschillende voorwerpen in de klas op laten meten. Vervolgens zoeken ze een ander voorwerp met dezelfde lengte.

Aandachtspunten

Leerlingen die moeite hebben met het meten van lengte van voorwerpen met een meetinstrument, kunnen eerst oefenen met het aflezen van centimeter van een liniaal en rolmaat.

Instructiemateriaal

Uitgeprint oefenblad, linialen en potloden.