Meten van lengte van lijnen met een meetinstrument in centimeter

Algemeen

Leerlingen leren het meten van lengte in centimeter met lijnen met een meetinstrument.

Belang

Het is handig dat je met een meetinstrument lengte van lijnen kunt meten, zo kun je meten hoe lang iets in totaal is.

Introductie

Laat de leerlingen de lengte van de lat in centimeter van de rolmaat aflezen.

Instructie

Leg kort uit dat een liniaal en een rolmaat meetinstrumenten zijn. De getallen bij de grote strepen geven het aantal centimeter aan. Leg uit dat je de liniaal met het streepje van de 0 aan het begin van de lijn legt. Vervolgens kijk je bij welk getal de streep eindigt. Dit is het aantal centimeter. Laat zien dat deze lijn 8 centimeter lang is. Vervolgens laat je de lijnen op het bord opmeten door de rolmaat onder de lijn te slepen. Leg uit dat je bij een lijn met meerdere lijnen ieder stuk apart opmeet en vervolgens de centimeters bij elkaar optelt. Bij deze lijn meet je 2 + 3 + 5 = 10 centimeter. Laat de leerlingen vervolgens de lijnen meten door de liniaal te slepen en te draaien.

Controleer of de leerlingen met een meetinstrument de lengte van de lijnen in centimeter kunnen meten met de volgende vraag:
- Hoe kun je de lengte van een lijn met meerdere lijnen meten?

Inoefening

De leerlingen maken opgave 1, 11 en 21 van het oefenblad.

Afsluiting

Bespreek met de leerlingen het belang van het kunnen meten van lengte met lijnen met een meetinstrument. Als afsluiting kun je de leerlingen een lijn laten tekenen en deze opmeten. Vervolgens geven ze hun lijn door aan iemand uit hun groepje. Diegene meet de lijn op en bepaalt het aantal centimeters. Vervolgens kijken de leerlingen of ze hetzelfde aantal centimeter hebben gemeten.

Aandachtspunten

Leerlingen die moeite hebben met het meten van lengte met lijnen met een meetinstrument, kunnen eerst oefenen met het aflezen van centimeter van een liniaal en rolmaat.

Instructiemateriaal

Uitgeprint oefenblad, linialen en potloden.