Kennismaken met de letter b

Algemeen

Leerlingen maken visueel en auditief kennis met de letter b.

Introductie

Laat de leerlingen de letter b versieren en inkleuren.

Instructie

Laat de leerlingen de letter nog eens goed zien en luister naar de klank. Vervolgens zijn er twee visuele activiteiten waarin de leerlingen afbeeldingen zien waarin ze de letter b kunnen herkennen en een rijmpje waarin de letter b vaak voorkomt. Laat leerlingen op zoek gaan naar de letter b en deze op het bord overschrijven met een felle kleur. Daarna zijn er auditieve activiteiten waar leerlingen moeten luisteren of ze de /b/ horen in een woord.

Inoefening

Bij de eerste meerkeuzeopgave moeten leerlingen aangeven welke letter hetzelfde is. Daarna wordt gevraagd in welk woord ze de b horen en ten slotte welke klank ze horen bij de letter b.

Afsluiting

Draai aan de schijf en laat de leerlingen in de handen klappen wanneer ze een woord horen met de /b/.

Aandachtspunten

Leerlingen die moeite hebben met het herkennen van de letter b en mogelijk nog niet toe zijn aan het leren schrijven van de letter, kunnen wel oefenen met het rijmpje. Laat deze leerlingen de letter b bijvoorbeeld omcirkelen of onderstrepen in plaats van overschrijven.