Gepast betalen van bedragen t/m 50 cent

Algemeen

Leerlingen kunnen geldbedragen met munten tot en met 50 cent gepast betalen.

Belang

Het is belangrijk dat je geldbedragen tot en met 50 cent gepast kunt betalen, zodat je weet welke munten je nodig hebt als je iets gaat kopen.

Introductie

Loop samen met de leerlingen de lijst met centen na. Bij van welke aantallen is een munt? Je kunt het antwoord laten zien door het vakje weg te krassen. In de volgende oefening laat je de leerlingen de centen bij elkaar op tellen. De munten kunnen gesleept worden om ze makkelijker te tellen.

Instructie

Bespreek met de leerlingen het belang van het gepast kunnen betalen van geldbedragen met munten tot en met 50 cent. Leg uit dat je eerst de grootste munt kiest die het dichtste bij het bedrag komt. Vervolgens kijk je welke grootste munt je dan kunt pakken. Bij 30 cent vertel je dat een munt van 50 teveel is, dus een munt van 20 is het grootst. Daarna leg je er nog 1 munt van 10 cent bij. Tel hardop de munten bij elkaar op. De volgende oefeningen kun je samen met de leerlingen maken. Je kunt de leerlingen bakjes met munten geven, zodat ze zelf de bedragen op hun tafel kunnen leggen. Benadruk dat ze eerst kijken wat de grootste munt is die ze kunnen gebruiken.

Om te controleren of leerlingen bedragen tot en met 50 cent gepast kunnen betalen, kun je de volgende vraag stellen:
- Hoe weet je welke munten je moet kiezen om een bedrag samen te stellen?

Inoefening

De leerlingen oefenen met het gepast betalen van bedragen tot 50 cent. Eerst oefenen ze met een rond bedrag daarna met willekeurige bedragen.

Afsluiting

Je bespreekt met de leerlingen nog eens dat het belangrijk is om geldbedragen tot en met 50 gepast te kunnen betalen, omdat je zo weet welke munten je nodig hebt als je iets gaat kopen. Als afsluiting mogen leerlingen het rad laten draaien. Dit kan door blauwe knop in het midden van het rad te klikken. Vervolgens leg de leerling het bedrag dat op het rad staat neer in munten in het middelste vak. Controleer of leerlingen eerst de zo groot mogelijke munten gebruiken.

Aandachtspunten

Laat leerlingen die moeite hebben met het gepast betalen van bedragen tot 50 cent eerst oefenen met het optellen tot en met 50. Als dat lukt kun je ze met muntjes ronde bedragen laten leggen. Laat deze leerlingen de munten op tafel leggen om het visueel te maken.

Instructiemateriaal

Bakjes met munten met 1, 2, 5, 10, 20 en 50 cent.