Terra Mission

Plastic soep, luchtvervuiling, zwerfafval… Kinderen zien dagelijks berichten in het nieuws over klimaatverandering en milieuproblemen. Bewustzijn is de basis voor verandering. Life Terra heeft in samenwerking met Gynzy vanuit deze visie een lespakket ontwikkeld, waarbij leerlingen o.a. leren hoe ze zelf actief kunnen bijdragen aan een duurzame samenleving. Dit unieke lespakket Terra Mission is ook in Gynzy beschikbaar!

Laat je leerlingen mee doen aan Terra Mission om echte klimaat- en milieudeskundige te worden:
Een unieke generatie van Terra Heroes!

Het educatieve pakket: Terra Mission

Terra Mission is een educatief lespakket van Life Terra ontwikkeld door Gynzy voor het primair onderwijs, groep 5/6 en 7/8. Het educatieve lespakket bestaat uit een introductieles, 8 thema’s en een afsluitende les. Al het digitaal lesmateriaal binnen Gynzy is zo gemaakt, dat het op eenvoudige wijze aangepast kan worden om het optimaal aan te laten sluiten bij het unieke (start)niveau van jouw leerlingen.

Elk thema (met uitzondering van de introductie en afsluitende les) bestaat uit:

• Een digibordles met informatie, opdrachten en filmpjes

• Een leerkrachthandleiding met antwoordblad

• Een werkblad

Vanwege het uitgebreide lesmateriaal per thema, is het mogelijk om elk thema in verschillende onderdelen op te splitsen. Zo kun je er bijvoorbeeld voor kiezen om op een ander moment aan het werkblad, de praktijkopdracht en de buitenopdracht te werken. Zo kun je gemakkelijk pagina’s verwijderen en toevoegen, zodat het beter aansluit bij het niveau van jouw leerlingen. Jij bepaalt zelf hoe het materiaal het beste voor jouw leerlingen werkt.

De digibordles (met uitzondering van de introductie en afsluitende les) bestaat uit de volgende onderdelen:

• Introductie: Tijdens de introductie activeer je de voorkennis rondom het thema en bespreek je de leerdoelen van de les.

• Instructie: Binnen elk thema is de instructie opgebouwd uit de volgende drie onderdelen:

• Probleem: Hier wordt het probleem van het thema besproken.

• Oplossing: Hier worden (mogelijke) oplossingen voor het probleem aangedragen.

• Wat kun jij doen?: Hier wordt gekeken met welke (kleinere) stappen de leerlingen zelf kunnen bijdragen aan oplossingen voor het eerder besproken probleem.

• Werkblad: Vervolgens kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag met het werkblad. Bij sommige opdrachten kun je de leerlingen laten samenwerken in duo’s of in groepjes.

• Praktijkopdracht: Bij de praktijkopdracht (bijvoorbeeld het maken van een poster) kunnen de leerlingen in groepjes aan de slag. Kijk vooraf welke materialen je eventueel nodig hebt. 

• Afsluiting: Je bespreekt samen met de leerlingen de antwoorden van het werkblad na. Afhankelijk van de opdrachten kun je ervoor kiezen om de leerlingen in duo’s of groepjes de antwoorden te laten presenteren en klassikaal te bespreken. Vervolgens bespreek je met de leerlingen de leerdoelen na. Als er te weinig tijd is voor de praktijkopdracht, maak je afspraken over wanneer leerlingen er verder aan mogen werken en wanneer de praktijkopdracht gepresenteerd wordt.

• Buitenopdracht: De buitenopdrachten kunnen variëren van een experiment buiten op het schoolplein tot een bezoek aan een boer. Hiervoor kunnen aanvullende materialen en voorbereiding nodig zijn.

• Extra’s: Aan het einde van elke les wordt extra materiaal aangeboden (bijvoorbeeld informatie of video’s). Ook zijn er leuke activiteiten, zoals galgje of memory!