Ontwikkelingen in adaptiviteit en weergave van de beheersing
We hebben geweldig nieuws om te delen. Er zijn namelijk vernieuwingen doorgevoerd in de adaptiviteit en de weergave van de beheersing van leerdoelen. De adaptiviteit is van groot belang om leerlingen uitdagende en passende opgaven te bieden. In deze blog neem ik je mee door alle veranderingen.
Adaptiviteit optimalisatie
Stel je voor: leerlingen die met een ongekende snelheid groeien, hun vaardigheden aanscherpen en met veel motivatie hun leerpad bewandelen. Het optimaliseren van de adaptiviteit voor het vakgebied rekenen ondersteunt je hierbij. Door een nieuwe manier van het berekenen van de score werkt een leerling nu eerder op zijn eigen niveau. Hierdoor krijgt de leerling sneller passende opgaven en voldoende uitdaging.
Doelgerichte startniveaus
De optimalisatie in de adaptiviteit zorgt ervoor dat het niet langer nodig is om het startniveau aan te passen om meer uitdaging te bieden. Wanneer je een startniveau voor jouw leerlingen instelt, ontvangen zij een score van 75% op de leerdoelen die ze in voorgaande leerjaren in het vakgebied rekenen hadden moeten afronden.
We zijn live gegaan in de zomervakantie (2023)
Tijdens de zomervakantie hebben wij alles ingesteld. De ontwikkelingen in adaptiviteit zijn nu doorgevoerd. Stap voor stap worden dit schooljaar de vernieuwde weergaven van de beheersing ook op leerdoelen zichtbaar.
Goed om te weten!
Met deze aanpassing blijft de door leerlingen al opgebouwde beheersing op leerdoelen gewoon behouden.
Vereenvoudigde weergave van de beheersing
Met de optimalisatie van de adaptiviteit, is er ook een aanpassing in de weergave van de beheersing binnen alle vakgebieden. Waar de progressie eerst in percentages aangegeven werd, zien we nu een blauwe balk vollopen met 3 meetpunten in de vorm van diamanten. Door het inzetten van deze symbolen is het voor jou en de leerlingen eenvoudig te begrijpen in hoeverre zij een leerdoel beheersen.
Inzichtelijke weergave
Zie in één oogopslag de beheersing van alle leerlingen op een leerdoel.
De leerlingen zijn ingedeeld in vier groepen waardoor je makkelijk kan differentiëren en instructiegroepen kan samenstellen.
Zie meteen welke leerlingen al wel klaar zijn om naar een volgend leerdoel te gaan en welke leerlingen nog niet.
Handig dus om meteen te zien welke leerling extra uitleg nodig heeft. Leerlingen die behoefte hebben aan meer uitdaging, kunnen uitgedaagd worden om alle diamanten bij een leerdoel te behalen.
De kracht van samenwerking
Op ons pad om de adaptiviteit nog meer te versterken, hebben we samengewerkt met verschillende scholen. Dankzij hun waardevolle bijdrage en feedback kunnen we belangrijke keuzes maken om de adaptiviteit verder te optimaliseren. We zijn trots en dankbaar voor de betrokkenheid van deze scholen, die hebben bijgedragen aan de ontwikkeling van onze adaptiviteit waarmee de leerervaring van leerlingen naar een hoger niveau wordt getild.
Bereid je voor op een leerervaring die leerlingen in staat stelt om hun volledige potentieel sneller te bereiken! De aanpassingen tillen adaptief leren naar een hoger niveau. Het maakt het behalen van leerdoelen niet alleen effectiever, maar ook begrijpelijker en toegankelijker voor iedereen. Leerlingen blijven gemotiveerd en kunnen optimaal groeien in hun vaardigheden.
