Schrijven van de getallen t/m 10

Algemeen

Leerlingen leren de cijfers 0 t/m 10 schrijven.

Belang

Het schrijven van de cijfers hebben de leerlingen nodig voor rekenen.

Introductie

Herhaal met de leerlingen een aantal teloefeningen.

Instructie

Het leren van een cijfer is in deze les op de volgende manier opgebouwd:
1. Oefen met de leerlingen het cijfer in de lucht te 'schrijven'. Jij doet het voor met de rug naar de klas gericht, de leerlingen doen mee.
2. Schrijf het cijfer over op de grijze lijn. Dit kun je voordoen, of je kunt het een leerling laten doen op het bord. De rest kan meedoen in de lucht of met hun vinger op de tafel.
3. Schrijf het cijfer over op de stippellijn. Dit kun je voordoen, of je kunt het een leerling laten doen op het bord. De rest kan meedoen in de lucht of met hun vinger op de tafel.
4. Schrijf het cijfer op, zonder hulplijn, maar met hulppijltjes. Dit kun je voordoen, of je kunt het een leerling laten doen op het bord. De rest kan meedoen in de lucht of met hun vinger op de tafel.
Dit is dezelfde opbouw als de leerlingen op het werkblad krijgen.

Per cijfer kun je controleren of de leerlingen weten hoe ze het moeten schrijven aan de hand van deze voorbeeldvragen:
- Waar begin je met het schrijven van het cijfer 0?
- Schrijf je het cijfer 8 in één of in twee keer?
- Hoeveel streepjes trek je bij het cijfer 4?

Inoefening

Je laat zien hoe het werkblad eruit ziet dat de leerlingen gaan maken.

Afsluiting

Je controleert met een teloefening of de leerlingen de cijfers kennen. Dit keer zonder hulplijnen of hulppijltjes. Laat de leerlingen meeschrijven in de lucht of met hun vinger op de tafel of op papier.
Je doet een spel met de cijfers. Je maakt een cijfer in de lucht en de klas raadt welk cijfer het is. Dit kun je ook een leerling laten doen. Je kunt het extra moeilijk maken door alleen het beginstuk van het cijfer te laten zien.

Aandachtspunten

Je kunt deze les ook in delen doen en steeds per keer een cijfer behandelen. Leerlingen die net beginnen met schrijven, hebben baat bij veel herhaling. Je kunt extra oefeningen bedenken die leerlingen helpen het onthouden van de schrijfwijze van de cijfers. Voorbeelden zijn: een zandtafel waar ze de cijfers met hun vinger in kunnen schrijven, hetzelfde met vingerverf of met scheerschuim, op het schoolplein met stoepkrijt, een gelamineerd vel met een cijfer dat ze kunnen overtrekken met een stift, etc. Leerlingen kunnen de cijfers in spiegelbeeld schrijven. Besteed extra aandacht aan het beginpunt van de cijfers en de richting waarin ze het moeten schrijven.

Instructiemateriaal

Eventueel een zandtafel, vingerverf, scheerschuim, stoepkrijt en/of gelamineerd vel om de cijfers los op te oefenen.