Groep 3, Blok 3, Week 1, Les 2
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door met de dobbelstenen te gooien en te tellen hoeveel er is gegooid. Controleer het antwoord door op de knop ‘berekenen’ te klikken.
Wat is het hoogste dat je kunt gooien met twee dobbelstenen? En het laagste?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat je door te tellen met sprongen van 5 handig het totaal van de schroeven kunt berekenen.
Instructie
Leg uit wat turven is. Per tel zet je 1 streep, verwijs naar het turven van 1. Herhaal dat een groepje van 5 wordt geturfd door 4 rechte strepen en 1 streep dwars erdoorheen.
Maak groepjes van 5 bij de hamers en leg uit hoe je de groepjes van 5 terugziet in de turfnotatie. Gebruik kleuren om dit visueel duidelijk te maken. Oefen vervolgens met de turfnotatie en het tellen in groepjes van 5. Leg uit dat je ziet dat er 5 staan doordat er een schuine streep staat door de andere 4 strepen.
Hoeveel groepjes van 5 herken je in de turfnotatie en wat betekent dat?
Hoeveel groepjes van 5 herken je bij de potloden? Wat betekent dat? 
Leg uit dat de leerlingen gaan oefenen met het tellen in groepjes van 5. Verwijs naar de middelen waarin de 5-structuur wordt aangeboden. Daarnaast kunnen voorwerpen handig gestructureerd worden, zoals bij de schroevendraaiers en de tangen.
Waarom is het handig om in sprongen van 5 te kunnen tellen?
Tel tot 30 in sprongen van 5.
Leg vervolgens uit dat het tellen in groepjes van 5 helpt bij het handig tellen van voorwerpen. Je kunt sneller en gestructureerd tellen. Bij het tellen in sprongen van 5 eindigt het getal altijd op een 0 of een 5. Doe dit voor door eerst de groepjes van 5 te tellen en vervolgens de losse hamers. Omcirkel 5 voorwerpen om de 5-structuur te verduidelijken.
Hoe tel je de schroeven handig in groepjes van 5?
Hoeveel groepjes van 5 zie je bij de schroeven? Wat betekent dat?
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe ze hoeveelheden turven met behulp van de goed of fout opdracht. Leerlingen strekken zich uit als het antwoord klopt en ze hurken als het antwoord niet klopt. Vraag na hoe de leerlingen dat weten.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Herhaal het tellen in groepjes van 5 door de vergelijking te maken met het turven, waarin de groepjes van 5 duidelijk te overzien zijn door de schuine streep. Turf de hamers eerst met de leerlingen op papier. Oefen daarna het turven en tellen in groepjes van 5.
Hoeveel groepjes van 5 zie je bij de ijsklontjes?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door de leerlingen te vragen welke stappen ze zetten bij het turven en tellen van het aantal schroeven. Speel vervolgens een memoryspel waarin het getal aan de turfnotatie gekoppeld moet worden.
Ontdek meer!
Over Gynzy
De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.