Digi-doener: Mooier dan in het echt?
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Algemeen
Tijdens deze les gaan de leerlingen ontdekken hoe beelden op sociale media zijn gemanipuleerd, soms overduidelijk, soms zonder dat je het door hebt. Media zoals Instagram, Snapchat en TikTok zijn populair bij jonge kinderen en dan vooral vanwege de grappige filters die je voor jezelf of de ander kan gebruiken. De leerlingen leren dat niet alle foto’s die ze zien een afspiegeling van de werkelijkheid zijn. Wat is echt en wat is nep? Leerlingen gaan zelf aan de slag met het maken van foto’s met hun eigen gemaakte filters om te ontdekken dat de werkelijkheid mooier maken heel makkelijk is. Maar is het ook echt mooier? De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. Totale duur: 1 uur.
Opbouw
- Introductie: Selfies, likes en fotofilters (10 min)
- Verdieping: Manipulatie foto’s bespreken, wat is echt en wat nep (5 min)
- Doen: Zelf filters en foto’s maken (30 min)
- Afronding: Nabespreken van de foto’s (15 min)
Ontdek meer!
Over Gynzy
De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.