Digi-doener: De Schilderrobot
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Algemeen
Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe je een complexe handeling kunt opdelen in deelhandelingen en er zo een algoritme voor kunt schrijven. Ook leren ze dat social media gebruik maken van algoritmes en zo beïnvloeden wat ze te zien krijgen.
Opbouw
- Introductie: Wat is een algoritme? We bespreken dat aan de hand van het maken van friet. (10 min.)
- Verdieping: Waar bestaan algoritmes voor en wat hebben wij daarmee te maken? (15 min.)
- Doen: Het schrijven van het algoritme voor het schilderen van een zonnebloem. (30 min.)
- Afronding: Terugblik op de leerdoelen van deze les. (5 min.)
Ontdek meer!
Over Gynzy
De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.