Berekenen van een deel met een eenvoudig percentages erbij of eraf

Algemeen

De leerlingen kunnen een deel berekenen met eenvoudige percentages erbij of eraf.

Belang

Het is belangrijk om een deel te kunnen berekenen met eenvoudige percentages erbij of eraf, omdat je dan kunt berekenen hoeveel er in totaal is of hoeveel er overblijft.

Introductie

Je ziet stroken met een deel gekleurd. Zet deze samen met de leerlingen op volgorde van groot naar klein en zoek de juiste percentages erbij.

Instructie

Je legt uit dat als je met een percentage gaat rekenen, je eerst kunt bepalen hoe vaak een bepaald percentage in 100% past. Wijs daarbij de percentages in de afbeelding aan en geef aan dat er bijvoorbeeld vijf blokjes staan weergegeven van 20%. 20% past dus vijf keer in 100%. Daarna bespreek je hoe je een aantal berekent met percentages. Geef aan dat je eerst kijkt hoe vaak het percentage in 100% past. Daarna deel je het totaal door dit aantal. Bij de laatste stap tel je deze uitkomst op bij het totaal. Laat dit zien aan de hand van de strook. Herhaal deze uitleg voor het berekenen van een aantal met percentages dat eraf gaat. Benadruk dat de laatste stap anders is, nu moet je namelijk het berekende deel van het totaal aftrekken. Oefen vervolgens met sommen met erbij en eraf aan de hand van stroken. Daarna besteed je ook aandacht aan het berekenen van 75%. Hierbij vertel je dat je eerst 25% uitrekent door het totaal door 4 te delen en deze uitkomst daarna te vermenigvuldigen met 3. Oefen vervolgens met een som in verhaalvorm.

Controleer of de leerlingen delen van percentages kunnen berekenen door de volgende vragen te stellen:
- Wat zijn de stappen die je neemt als je een deel met een eenvoudige percentage erbij of eraf wilt berekenen?
- Wat doe je als je 75% erbij of eraf wilt weten?

Inoefening

Samen met de leerlingen controleer je of ze de instructie begrepen hebben met een opgave waarbij het aantal zichtbaar is in een strook en daarna twee in verhaalvorm.

Afsluiting

Op het bord staan twee oefeningen: een met een strook en een verhaalsom. Laat deze in tweetallen uitrekenen en laat ze de stappen die ze gemaakt hebben om dit uit te rekenen benoemen.

Aandachtspunten

Belangrijk is om visueel te maken welk deel je berekent bij ieder percentage. Je kunt 50% ook de helft noemen en 10% ook benoemen als een tiende, zodat ze de waarde van de percentages weten.

Over Gynzy

De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.

Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.