Automatiseren van de tafel van 4
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Algemeen
De leerlingen automatiseren de tafel van 4.
Belang
Door te automatiseren weet je steeds sneller welk antwoord er bij de keersom hoort. Dit is belangrijk om grotere sommen te kunnen maken.
Introductie
Sleep de hond door het doolhof naar zijn bot. De hond mag alleen stappen van 4 erbij maken (0,4,8,12, enzovoort). Hij mag van links naar rechts en andersom en van boven naar onder en andersom. Hij mag alleen geen diagonale stappen maken.
Instructie
Laat de leerlingen eerst de keersom van de tafel van 4 uitrekenen binnen 5, 4 en 3 seconden. Laat het stapeltje kaarten zien. Leg uit dat je zo de timer start en het afdekvlak wegsleept om de eerste keersom te laten zien. Laat de leerlingen dan snel het goede antwoord van de som noemen en sleep het kaartje opzij voor de volgende som. Probeer dit binnen de tijd te doen.
Controleer of de leerlingen de tafel 4 hebben geautomatiseerd, met de volgende vraag:
- Waarom is het belangrijk om de tafel van 4 te automatiseren?
Inoefening
De leerlingen oefenen met het automatiseren van de tafel van 4.
Afsluiting
Bespreek nogmaals het belang van het automatiseren van de tafel van 4. Ten slotte bespreek je met de leerlingen welke keersom van de tafel van 4 er bij iedere uitkomst hoort.
Aandachtspunten
Geef leerlingen die moeite hebben met het automatiseren van de tafel van 4 een tafelkaart om te oefenen. Laat ze in tweetallen met een klokje tafel voor tafel oefenen met een steeds kortere tijd.
Instructiemateriaal
Eventueel een tafelkaart van de tafel van 4.
Ontdek meer!
Over Gynzy
De digitale oplossingen van Gynzy zijn altijd een waardevolle aanvulling voor jouw basisschool. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.