Cijfers & Letters
Gynzy's leerstof bij de leergebieden Cijfers en Letters.
De Werelden van Cijfers en Letters
Met de Gynzy Werelden ervaar jij als leerkracht het gemak van het werken aan zelfgekozen doelen voor jouw leerlingen. Voor leerlingen die met Cijfers en Letters werken, staat het handelend en spelend leren met doelen voorop. Dit is als uitgangspunt genomen voor het adaptief leren in Gynzy.
Daarnaast is er rekening gehouden met de manier van leren en zijn alleen doelen meegenomen die ook goed digitaal te leren zijn. De leerdoelen zijn zeer geschikt voor de kleuterschool, maar bijvoorbeeld ook voor het buitengewoon onderwijs of ter herhaling voor leerjaar 1.
Conform het leerplan
Voor de Werelden binnen Cijfers en Letters hebben we, net zoals bij het vakgebied wiskunde of rekenen voor de lagere school, een leerlijn per leerplan ontworpen. Zodat jouw leerlingen enkel aan de doelen werken volgens jouw leerplan en de bijhorende onderwijsdoelen voor kleuters.
Naast de verschillende Werelden volgens de drie leerplannen ZILL, OVSG en GO! Zit er in het leergebied Cijfers ook een Wereld specifiek voor het IJsbergrekenen binnen Gynzy. Hierin vind je naast het IJsbergrekenen ook de doelen voor beginnende geletterdheid, deze zijn volgens het GO! leerplan en de eindtermen.
Leergebied Cijfers
Leergebied Letters
Kernelementen
De leerstof van Gynzy in de leergebieden Cijfers en Letters heeft een aantal kenmerkende elementen:
Aan de slag met zelfgekozen doelen
Deze doelen zijn voor leerkrachten aanvullend in te zetten. Als leerkracht bepaal je zelf waarmee jouw leerlingen aan de slag gaan. Bijvoorbeeld met doelen waarop je nog meer wilt oefenen of juist met doelen waarop de leerlingen nog extra uitdaging kunnen gebruiken.
Makkelijk in gebruik
Bij de ontwikkeling van de Werelden Cijfers & Letters hebben we rekening gehouden met het gebruiksgemak. Zo kan de leerling met één druk op de knop iedere vraag laten voorlezen. Op deze manier is iedere leerling in staat de opgave te maken, zonder hulp van de leerkracht in het voorlezen van de vraag. Daarnaast is er de mogelijkheid voor leerlingen om in te loggen middels het scannen van een persoonlijke QR-code. Daarmee voorkom je dat leerlingen een gebruikersnaam en wachtwoord moeten onthouden.
Adaptieve leren
Ook voor dit onderdeel van de Werelden wordt er adaptief gewerkt aan de doelen. Zodra de leerling een antwoord heeft gegeven, past het systeem zich aan op het niveau van de leerling zodat deze opgaven krijgt die geschikt zijn. Tijdens het werken wordt de leerling bovendien voorzien van directe feedback, door de kleuren groen en rood.
