Activeer je klas met de open vraag-tool
We hebben weer een mooie tool ontwikkeld: de ‘open vraag-tool’. Hiermee vergroot je op een interactieve manier de betrokkenheid van leerlingen en je maakt hun reacties direct zichtbaar op het digibord. Met deze tool wordt het stellen van open vragen in de klas een boeiende en leerrijke ervaring.
Waarom de open vraag-tool gebruiken?
Wanneer je deze tool inzet in je lessen, geef je een boost aan de interactie en werkt het echt als een communicatieversterker in de klas. Omdat er verschillende antwoorden gegeven worden, krijg je goed inzicht in differentiatiemogelijkheden voor jouw klas. Een open vraag over een specifiek onderwerp of vakgebied daagt leerlingen uit om kritisch te denken en hun gedachten te formuleren. Iedere leerling moet echt zelf nadenken. Het is daardoor niet alleen leerzaam, maar zorgt ook voor een levendige en interactieve leeromgeving!
Leerlingen geven antwoord via hun eigen device
Stel een open vraag door de tool te openen en op “Start een sessie” te klikken. Voer je vraag in en laat je leerlingen antwoorden via hun eigen device. De antwoorden verschijnen direct op het digibord als informatieve kaartjes.
Wanneer zet je de open vraag-tool in?
Het stellen van open vragen aan leerlingen via het digibord biedt veel voordelen en kan op verschillende manieren worden ingezet:
Test de voorkennis
Stel een open vraag aan het begin van je les. Zo ontdek je wat leerlingen al weten over het onderwerp. Dit kan je helpen om de les beter af te stemmen op hun bestaande kennis.
Beoordeel het begrip
Tijdens een les kun je de open vraag-tool gebruiken om het begrip van leerlingen te peilen. Dit geeft je de mogelijkheid om te controleren of de leerstof is begrepen en of verdere uitleg nodig is.
Toets de kennis na de les
Stel na het afronden van de les een open vraag. Dit is een effectieve manier om te controleren hoe goed de leerlingen begrijpen wat ze hebben geleerd. Deze snelle evaluatie geeft je inzicht in de mate van beheersing en helpt je verdere uitleg of herhaling aan te bieden.
Als startpunt voor klas discussies
Een open vraag moedigt leerlingen aan om hun gedachten en ideeën te delen, wat de betrokkenheid vergroot en uitlicht hoe elke leerling naar het onderwerp kijkt.
Aan het begin of einde van de lesdag
Start of eindig je lesdag met een open vraag om te peilen hoe leerlingen binnenkomen of vertrekken. Waar hebben ze zin in die dag, wat hebben ze geleerd, wat was moeilijk?
Feedback is welkom!
Deel vooral je feedback met ons. Heb je suggesties voor verbeteringen of gebruik je de tool voor specifieke toepassingen? Laat het ons weten via de chat in jouw Gynzy omgeving of support@gynzy.com, zodat we de open vraag-tool nog beter kunnen afstemmen op jouw manier van lesgeven. Samen zorgen we voor een leeromgeving waarin betrokkenheid en interactie centraal staan!
