Groep 3, Blok 5, Week 2, Les 7
8.000 scholen gebruiken Gynzy
92.000 leerkrachten gebruiken Gynzy
1.600.000 leerlingen gebruiken Gynzy
Introductie
Je activeert de voorkennis door het splitsen van getallen tot 10. Sleep de getallen naar de juiste splitsing.
Hoe bepaal je het tweede getal van de splitsing van 8?
Benoem het lesdoel en het belang van de les. Bespreek dat je door het optellen van de blaadjes weet hoeveel er in totaal zijn. Daarnaast zijn de 10 blaadjes gesplitst in paarse en groene blaadjes.
Instructie
Leg uit dat op de verliefde harten 2 getallen staan die samen een splitsing van het getal 10 vormen. Benoem de verliefde harten en leg uit dat de getallen op de harten ook omgedraaid kunnen worden.
Herhaal de uitleg over het splitsen van het getal 10. Leg uit dat bij splitsen het getal wordt verdeeld over 2 groepjes. Soms is 1 groepje bekend, dan reken je het andere groepje uit met behulp van aanvullen. Hierbij kun je ook gebruik maken van het rekenrek. 
Maak vervolgens de splitsingen van 10 op het rekenrek. Leg uit dat er 10 kralen in de rij van het rekenrek zitten. Je maakt een splitsing door kralen naar links te schuiven. Het eerste groepje staat aan de linkerkant en het tweede groepje aan de rechterkant. Maak alle splitsingen van 10 en schrijf ze op in het splitsschema. 
Leg vervolgens het optellen tot 10 uit met behulp van de bloemblaadjes. Tel eerst het eerste groepje. Daarna tel je het tweede groepje en tel je de getallen bij elkaar op. Leg uit dat de leerlingen gaan oefenen met het optellen tot 10. De uitkomst van de som is 10. Om de som te bepalen kun je de verliefde harten gebruiken. Oefen vervolgens verder met het optellen tot 10. Laat de leerlingen de groepjes bepalen met behulp van de uitkomst en het eerste groepje. Het tweede groepje staat onder het afdekvlak.
Hoe kom je erachter hoe groot het tweede groepje van de plussom met potloden is?
Er is 1 potlood teruggezet in het bakje, welke som krijg je dan?
Controleer of de leerlingen begrijpen hoe ze optellen en splitsen tot 10 door ze te laten bepalen of de som of splitsing klopt of niet klopt.
Verwerking
Bespreek de voorbeeldopgaven om de leerlingen een beeld te geven van wat ze kunnen verwachten in de verwerking. Leerlingen die de verlengde instructie niet hoeven te volgen, gaan zelfstandig aan de slag met de verwerking van de les en de taak.
Verlengde instructie
Leg uit dat splitsingen van 10 ook wel ‘de verliefde harten’ genoemd worden. Maak samen met de leerlingen de verliefde harten op papier. Laat ze beide cijfers op de voorkant en de achterkant van het hart zetten. Laat de leerlingen in tweetallen de harten op tafel leggen met één van de getallen naar boven. Laat de leerlingen vertellen welk getal er op de achterkant van het hart staat en controleer de antwoorden.
Oefen vervolgens met splitsen en aanvullen van het getal 10 op het rekenrek en het invullen van de plussommen tot 10.
Welke stappen zet je om de plussom tot 10 te maken?
Afsluiting
Je controleert of de leerlingen het lesdoel begrijpen door ze te laten uitleggen wat de overeenkomsten en verschillen zijn tussen het optellen tot 10 en het splitsen van het getal 10. Speel daarna de verliefde harten memory. De setjes worden gemaakt met de getallen die samen 10 vormen. Speel in 2 teams tot alle setjes gevonden zijn.
Ontdek meer!
Over Gynzy
Gynzy maakt onderwijs makkelijker én leuker. Versterk je onderwijs met kant-en-klare lessen, activiteiten en hulpmiddelen. Hiermee bespaar je tijd die je weer in kunt zetten waar het er echt toe doet: voor de klas.
Gynzy geeft leerkrachten weer tijd om les te geven.