Digi-doener: Ooggetuigen 1 | Fake or fact?

Algemeen

Digi-doener: Ooggetuigen | Fake or fact?

Tijdens deze les krijgen de leerlingen een introductie op foto-interpretatie en manipulatie door de eeuwen heen. Manipulatie van beelden is niet alleen iets van de 21e eeuw, maar wordt al jaren gebruikt door media, politici en fotografen om de waarheid te verdraaien. Zo kan onder andere het spelen met perspectief, licht en beweging van grote invloed zijn bij het maken van een foto en het verhaal dat verteld lijkt te worden. In de aankomende lessencyclus staan foto’s en verhalen uit de Tweede Wereldoorlog centraal.
Totale duur: 1 uur

Dit is de eerste les van de vijfdelige lessencyclus ‘Ooggetuigen’ waarin geschiedenis (WOII) en digitale vaardigheden (mediawijsheid en informatievaardigheden) centraal staan. Door een keuze te maken voor één van de twaalf regio’s in Nederland kun je samen met de leerlingen aan de slag met vijf verhalen die tijdens de Tweede Wereldoorlog hebben plaatsgevonden bij jullie in de buurt.

LESOPBOUW
• Introductie: Foto’s bekijken en bespreken die op verschillende manieren zijn gemanipuleerd.
• Verdieping: Motieven om gemanipuleerde foto’s te maken en te verspreiden aan de hand van de periode WOII en bewustwording ten aanzien van geschiedvervalsing.
• Doen: In drietallen zelf een gemanipuleerd beeld maken.
• Afsluiting: Reflecteren op de les: wat hebben we geleerd.