Terra Mission

Sopa de plástico, contaminación atmosférica, basura… Los niños se enfrentan cada día a noticias sobre el cambio climático y los problemas medioambientales. La sensibilización es la semilla del cambio. En colaboración con Gynzy, Life Terra ha desarrollado un kit didáctico basado en esta filosofía, en el que los estudiantes aprenden, entre otras cosas, a aportar su granito de arena en pro de una sociedad más sostenible. ¡Este extraordinario currículo de Terra Mission también está disponible en Gynzy!

Ayuda a tus alumnos a convertirse en voces expertas en el medio ambiente con el nuevo kit educativo de Terra Mission: ¡la nueva generación de Terra Heroes!

Kit educativo: Terra Mission

Terra Mission es un curso educativo interactivo para alumnos de 8 a 10 años y de 11 a 14 años que cumple con los objetivos de Life Terra. El kit educativo consta de una unidad de introducción, ocho temas y una de cierre. Todos los materiales están diseñados para que puedan ajustarse fácilmente al nivel único (inicial) de los alumnos.

Cada tema (a excepción de las lecciones de introducción y cierre) se compone de:

• Una unidad para pizarra interactiva con información, tareas y vídeos

• Una guía docente con las respuestas

• Una ficha de trabajo

Debido a la extensión del material de cada tema, cabe la posibilidad de dividir un tema en diferentes partes. Por ejemplo, puedes trabajar con la unidad para pizarra interactiva, la ficha de trabajo y la sección de experiencia al aire libre en diferentes momentos. También puede añadir o eliminar páginas fácilmente, para que las unidades se adapten mejor al nivel de tus alumnos. De este modo, podrás determinar qué material funciona mejor.

• Introducción: durante la introducción se activan los conocimientos previos sobre el tema y se comentan los objetivos pedagógicos de la unidad.

• Materia:en cada tema, la materia consta de los mismos tres elementos:

• Problema: se debate el problema relacionado con el tema.

• Solución: se presentan las (posibles) soluciones al problema.

• ¿Qué puedo hacer?  En este apartado se abordan las aportaciones, por pequeñas que sean, que los propios alumnos pueden hacer para ayudar a resolver el problema.

• Ficha de trabajo: los alumnos pueden trabajar en grupos o de manera individual. Algunos de los ejercicios pueden hacerse por parejas o grupo.

• Tarea práctica: Para las tareas prácticas (por ej., hacer un póster) pueden trabajar en grupos. Comprueba los materiales necesarios antes de empezar. Puedes optar por este orden, empezar la tarea después de trabajar en la ficha de trabajo, o los alumnos pueden hacer primero la tarea práctica.

• Cierre: comenta las respuestas (que tienes en la guía de respuestas) con los alumnos. En función de los ejercicios, si han trabajado por parejas o grupos, pueden presentar sus respuestas y comentarlas con el resto de la clase. Después, comentad los objetivos pedagógicos del tema. Si no hay tiempo suficiente para acabar la tarea práctica durante la clase, consensuad cuándo pueden hacerla y cuándo tendrán que presentarla.

• Experiencia al aire libre: Los alumnos pueden trabajar de manera individual o en grupos. Un ejemplo de experiencia al aire libre es registrar el tiempo durante una semana. Los alumnos pueden presentar sus conclusiones al final de la semana. Para algunas de estas actividades pueden ser necesarios materiales complementarios y una preparación adicional.

• Extras: al final de cada unidad se ofrece material complementario (por ejemplo, información o vídeos). Además, hay actividades divertidas como el ahorcado o un juego de memoria.