Resta hasta 20 con tres o más números
Yo puedo restar tres números o más hasta 20.
8.000 escuelas
92.000 profesores
1.600.000 estudiantes
General
Los estudiantes aprenden a restar números hasta 20 con tres o más números.
Estándares
1.OA.C.5
1.OA.C.6
Introducción
Comience practicando dos problemas de resta con los estudiantes. Los problemas narrativos presentados tienen apoyo visual para los problemas de resta. El primer problema de resta tiene un número para quitar, el segundo tiene dos.
Instrucción
Explique a los estudiantes cómo resolver un problema de resta con varios números usando las imágenes de dulces. Dígales a los estudiantes que primero miren cuántos hay en total. Este es el primer número (minuendo) del problema de resta. Luego, decida qué número desea quitar primero y réstelo del primer número. Usa esa diferencia y resta el siguiente número de la diferencia intermedia. Continúe hasta que no haya más números para quitar y encuentre la diferencia. El orden del segundo, tercer, etc. números (sustraendos) no importa, siempre y cuando el primer número (minuendo) permanezca en el mismo lugar al comienzo del problema de resta.
Compruebe que los estudiantes sean capaces de restar tres o más números hasta el 20 haciendo las siguientes preguntas:
- ¿Por qué es útil poder restar varios números?
- ¿Cuál es su primer paso al resolver un problema de resta con varios números?
- ¿Por qué puede ser útil cambiar el orden de los números que está restando después de haber determinado el total (primer número)?
Ejercicios
Los estudiantes responden a 10 preguntas de opción múltiple, incluidos problemas narrativos.
Conclusión
Para concluir, divida la clase en grupos para jugar un juego de dados. Cada grupo recibe 3 dados. Al comienzo de cada ronda, cada estudiante comienza con 20 puntos. Los números que arrojen deben restarse del total de 20 puntos de ese estudiante. Una ronda se completa cuando cada estudiante ha tirado los dados y restado esos números de sus 20 puntos iniciales. El estudiante con más puntos gana la ronda. También puede decirles a los estudiantes que jueguen 5 rondas y ver quién ganó más rondas.
Consejos
Los estudiantes pueden recibir apoyo resolviendo los problemas de resta con bloques u otros materiales manipulables. Comience con un problema fácil como 15 - 1-2-3. Y pídales que muevan bloques para representar cada número que quiten. Recuérdeles que no es necesario que resten en el orden en que están escritos, pero que pueden elegir cuál quitar del total primero.
Materiales
3 dados por grupo, o siéntete libre de usar nuestra ¡herramienta de dados digitales!
opcional: bloques o manipulables
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