Recontar historias incluyendo detalles clave

General

En esta lección, se presentará a los estudiantes la idea de volver a contar historias después de leerlas. Se les presentará a los personajes, el escenario, los eventos (principio, medio y final) y cómo volver a contar historias usando comienzos de oraciones, secuencia de palabras, etc. Se les dirá que usan detalles clave (que se encuentran en imágenes y palabras) para determinar el personaje, el escenario y los acontecimientos de una historia.

Estándares

CCSS.ELA-Literacy.RL.K.2
CCSS.ELA-Literacy.RL.1.2

Objetivo de Aprendizaje

Los estudiantes podrán incluir detalles clave al volver a contar historias.

Introducción

Los estudiantes discutirán lo que notan en una imagen. Como clase, los estudiantes discutirán lo que notaron y aprenderán que se llaman detalles clave. Practicar el recuento de historias con detalles clave es importante porque ayuda a los estudiantes a obtener una comprensión más profunda de lo que leen.

Instrucción

Repase los diferentes elementos de la historia (personajes, escenario y eventos), luego explique qué son los “detalles clave.” Los estudiantes observan una imagen en la pizarra y usan la lupa para acercar los detalles clave específicos que notan. Después de esto, lea el pasaje y luego pida a los estudiantes que arrastren las imágenes a los cuadros correctos. A continuación, lea otro pasaje y pida a los estudiantes que arrastren los detalles clave en los cuadros correctos. Practicarán la identificación de los eventos iniciales, intermedios y finales de la historia, así como los personajes importantes y el escenario principal.

Ejercicios

Primero, los estudiantes responden a 5 preguntas de verdadero o falso, luego leen un pasaje y responden a 5 preguntas de opción múltiple relacionadas con él.

Conclusión

Los estudiantes harán girar la rueda y crearán historias con detalles clave que se relacionen con la imagen en la que aterrizaron.

Información sobre Gynzy

Gynzy es una plataforma de enseñanza en línea para pantallas y pizarras interactivas de escuelas.

Dirigidas a la educación primaria, la pizarra, las herramientas digitales y las actividades de Gynzy hacen que los profesores ahorren tiempo preparando las clases, aumenten la interacción con el alumno y gestionen el aula de una manera más eficiente.