Reconociendo más y menos 1-10

General

Los estudiantes reconocerán cantidades del 1 al 10 representadas por diferentes imágenes y compararán las cantidades. Aprenden a indicar más o menos.

Estándares

K.CC.C.6
K.CC.C.7

Introducción

Los estudiantes juegan un juego en el que deben reconocer cantidades de 10. Haga parejas y dé a cada pareja 10 bloques. Por turnos, un estudiante coloca una cantidad de bloques y el otro estudiante dice cuántos bloques se colocan.

Instrucción

Pida a cuatro estudiantes que pasen al frente del aula y pídales que se paren del lado izquierdo (desde la perspectiva del estudiante). Elija 6 estudiantes más y pídales que se paren del lado derecho. También puede hacer esto con objetos. Cuente en voz alta el número de estudiantes de la izquierda. Luego, cuente en voz alta el número de estudiantes de la derecha. Vínculo a su conocimiento de contar hasta 10 para determinar si un número viene antes o después en la secuencia de conteo. Los estudiantes mirarán dos imágenes y elegirán cuál muestra más o menos cantidad.

Ejercicios

Los estudiantes practican el reconocimiento de más o menos contando objetos. Primero comparando diferentes cantidades y luego comparando un número con una cantidad.

Conclusión

Los estudiantes contarán las galletas en la pizarra, luego harán un dibujo para mostrar más galletas. Pida a los estudiantes que dibujen por su cuenta y comprueben las respuestas juntos mostrando un ejemplo en la pizarra interactiva.

Información sobre Gynzy

Gynzy es una plataforma de enseñanza en línea para pantallas y pizarras interactivas de escuelas.

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