Yo puedo reconocer números del 1 al 20 en una cuerda de cuentas.
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1.600.000 estudiantes
Los estudiantes exploran los hilos de cuentas y reconocen los números del 1 al 20 en los hilos de cuentas.
K.CC.B./5
K.CC.B.5
Muestre el campo de fútbol en la pizarra interactiva y diga que la ubicación aún no está completa. Las camisetas con los números del 1 al 10 deben estar en la parte delantera y las camisetas con el 11-20 deben estar en el centro del campo. Arrastre los números a los lugares correctos. A continuación, muestre la cadena de cuentas en la pizarra interactiva y pregunte qué número indica el signo de interrogación.
Explica cómo se ve una cadena de cuentas. Muestre que hay veinte cuentas en la cuerda, en grupos de cinco cuentas rojas y cinco blancas. Usando las cadenas de cuentas, muestre cómo descubrir qué número indica el signo de interrogación. Muestre que el signo de interrogación está más allá de cinco cuentas rojas y cinco blancas, y eso es 10 cuentas. Luego muestre que hay tres cuentas rojas más antes de llegar al signo de interrogación. Cuenta 3 cuentas más hasta las 10 que ya tenía y combina 13 cuentas. Después de esto, pregunte a los estudiantes si saben qué número indica el signo de interrogación. Pueden elegir entre varias opciones. Después de esto, los estudiantes deben escribir el número sin sugerencias de respuesta.
Los estudiantes primero hacen un ejercicio con cuatro opciones como respuestas. Después de esto, se les pide que escriban las respuestas por sí mismos sin ningún opción de respuestas.
Para cerrar la lección, practique usando verdadero y falso. Muestre un número en la cadena de cuentas y diga un número. Este número hablado puede ser verdadero o falso. Los estudiantes deben indicar si el número dicho es verdadero o falso en relación con el número que está mostrando en la cadena de cuentas. Repite esto unas cuantas veces.
Los estudiantes que tienen dificultad para reconocer los números hasta el 20 en las cadenas de cuentas a menudo también tienen dificultad para contar hasta 20. Pida a estos estudiantes que usen la cadena de cuentas para contar hasta 20 contando las cuentas una por una.
Cuerdas de 20 cuentas
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