Determinando diferencias hasta 20
Puedo determinar la diferencia entre dos números hasta el 20.
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92.000 profesores
1.600.000 estudiantes
General
Los estudiantes aprenden a determinar si los números hasta el 20 son mayores o menores entre sí. Lo hacen creando problemas de suma y resta.
Estándares
1.OA.C
Introducción
La pizarra interactiva muestra dos imágenes. Pida a los estudiantes que determinen cuál es el problema de resta que se muestra y pídales que encuentren la diferencia.
Instrucción
Explique a los alumnos que cuando desee determinar la diferencia hasta 20, observe si un número es mayor o menor que el otro. Demuestre esto contando los peces en la pecera. Pida a los estudiantes que determinen cuántos peces más hay en una pecera en comparación con la otra pecera. Luego explica que puedes determinar qué tan grande es la brecha entre dos números usando la recta numérica. Muestre a los estudiantes las dos rectas numéricas y las dos formas de contar para ver cuál es la diferencia entre los dos números. Luego, explica que también puedes determinar la diferencia entre los dos números creando un problema de resta o suma. Finalmente, muestre a los estudiantes un problema de historia y explique los pasos que necesitan para resolver la diferencia entre los dos números. Pida a los estudiantes que resuelvan un problema de la historia en grupos / parejas / individualmente y luego discutan cómo llegaron a sus respuestas.
Verifique que los estudiantes comprendan cómo determinar la diferencia hasta 20 haciendo las siguientes preguntas:
- ¿Cómo se puede determinar la diferencia entre dos números dados? (hacer un problema de suma o resta)
- ¿Qué problema de resta creas para determinar la diferencia entre los números 9 y 14?
- ¿A qué debes prestar atención cuando trabajas con un problema narrativo?
Ejercicios
Los estudiantes primero practican la determinación de la diferencia entre dos números dados con apoyo visual en forma de bloques. Luego obtienen dos números y se les pide que determinen la diferencia sin el apoyo visual. Luego obtienen un problema de historia en el que deben determinar cuál era el total original después de que se ha quitado un número dado.
Conclusión
Los estudiantes practican determinar la diferencia entre dos números. Pida a los alumnos que expliquen cómo determinaron la diferencia entre los dos números dados. Puede hacerlo pidiéndoles que discutan esto en parejas y luego compartan con la clase.
Consejos
Los estudiantes que tienen dificultades con este objetivo de aprendizaje pueden recibir apoyo mediante el uso de bloques u otros materiales manipulables que puedan usar para representar los números dados. Los estudiantes pueden hacer dos pilas para representar los dos números dados y luego determinar cómo quieren encontrar la diferencia.
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Información sobre Gynzy
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