8.000 escuelas
92.000 profesores
1.600.000 estudiantes
Los estudiantes aprenden a comparar los números hasta el 10 y pueden ponerlos en el orden correcto. Eso significa que también saben cuál es más y menos.
K.CC.C.6
K.CC.C.7
Pida a algunos estudiantes que pasen al frente de la clase. Divídalos en grupos de diferentes tamaños menores de 10. Pregunte a la clase cuál es el orden correcto de los grupos de menor a mayor. Luego pida a algunos estudiantes que pasen al frente y sostengan cuatro lápices. Pregunte a los estudiantes si hay suficientes lápices para los estudiantes al frente de la clase.
Muestre la recta numérica en la pizarra digital interactiva y muestre a los estudiantes que un número es más que otro. Explique que puede establecer objetos agrupados en orden numérico, de menor a mayor. Haga esto usando la recta numérica en la pizarra interactiva. Dígales a los estudiantes que primero busquen el número más pequeño del grupo. El siguiente paso es encontrar el siguiente número más pequeño. Para ello, averigüe qué número viene después del primer número en la recta numérica. El último número es el número más grande, que también aparece en último lugar en la recta numérica. Compare algunos números como clase y colóquelos en el orden correcto.
Para comprobar que los estudiantes pueden comparar y ordenar números hasta el 10, puede hacer las siguientes preguntas:
- ¿Cómo se ponen los números en el orden correcto?
- ¿Cuándo es un número más grande que otro número?
- ¿Cómo sabes cuál es el menor o el menor?
- ¿Cómo saber qué número es el mayor o el mayor?
- ¿Qué herramienta puede utilizar para ayudar a establecer los números en su orden correcto?
Los estudiantes primero practican con números en los que deberían reconocer más o menos. A continuación, practican el establecimiento de tres números en orden de menor a mayor.
Compruebe que los estudiantes sepan cómo poner números en el orden correcto y de menor a mayor. Pregunte si saben cuál es el menor y el mayor.
Los estudiantes que tienen dificultades para comparar y ordenar números pueden practicar el uso de la recta numérica. Al señalar los números en la recta numérica, ven que un número viene antes o después de otro número, mostrando que es más o menos.
Lápices y tarjetas con números del 1 al 10.
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