8.000 escuelas
92.000 profesores
1.600.000 estudiantes
General
Los estudiantes aprenden a comparar números del 1 al 20 y saben cuándo un número es más o menos.
Estándares
1.NBT.B.3
Introducción
La pizarra interactiva muestra una imagen de doce lápices de colores y once estudiantes. Pregunte a la clase si hay suficientes lápices de colores para los estudiantes. Pida a los alumnos que expliquen cómo llegaron a su respuesta. A continuación, muestre imágenes de grupos de bolas del 1 al 10. Pregunte qué grupos son menos de cuatro. Pida a los estudiantes que expliquen cómo obtuvieron su respuesta.
Instrucción
Muestre la recta numérica en la pizarra y muestre a los estudiantes cómo un número es más que otro indicando cómo el lugar en la recta numérica muestra cuándo un número es mayor o menor. Para explicar, coloque dos grupos de bloques en la mesa del frente. Cuente el número de bloques en cada grupo y anote la cantidad del grupo. Pregunte a la clase qué pila tiene más bloques. Da algunos ejemplos más de más y menos usando la recta numérica. Como clase, comparen algunos números. Dígales a los estudiantes que pueden usar la recta numérica como apoyo.
Verifique que los estudiantes puedan comparar números hasta el 20 haciendo las siguientes preguntas:
- ¿Cuándo es un número más que otro número?
- ¿Cómo saber si un número es más o menos?
- ¿Qué número(s) son más de 14? ¿Cómo lo sabes?
- Escriba un número que sea menor que 16.
Ejercicios
Los estudiantes practican con los términos de más y menos en combinación con números. A continuación, también practican con los términos más y menos.
Conclusión
Comente con los alumnos que es importante poder comparar números, para ayudarlos a aprender, por ejemplo, qué es más o menos costoso en una tienda. Verifique que los estudiantes sepan que pueden usar la recta numérica para determinar sus respuestas. Verifique que sepan cómo comparar números haciendo que los estudiantes comparen un número. A continuación, deben decir un número que sea mayor o menor que el número que se muestra en la bola en la pizarra interactiva.
Consejos
Los estudiantes que tienen dificultades para comparar números pueden practicar con la recta numérica. Al colocar los números en la recta numérica, pueden ver qué números vienen primero y cuáles vienen después, mostrando cuáles son más o menos.
Materiales
Bloques
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Información sobre Gynzy
Gynzy es una plataforma de enseñanza en línea para pantallas y pizarras interactivas de escuelas.
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